Welcome ........and May Allah bless us all....

Salam ukhuwwah.......

Praise be to Allah....Jagalah Allah, pasti Allah akan menjagamu.......Ihfazillaha, Yahfazuka....

Blog ini adalah nukilan, cetusan pandangan dan pengalaman sepanjang hidup saya yang saya gambarkan dalam bentuk butiran hikmah yang amat besar ertinya buat diri saya.....saya kongsikan agar ia memberi faedah dan manfaat samada langsung atau tidak langsung buat semua yang mengunjungi blog saya....

Jika ada secebis kebaikan daripadanya, maka ambillah kerana sesungguhnya ia datang dari Yang Maha Kuasa dan bukan dari saya...dan jika ada kekurangan dan kesilapan darinya maka ia adalah kerana daifnya diri dek kerana tidak sempurnanya diri saya..... saya hanya cuba menyampaikan kerana menyahut seruan Ballighu Anni Walau Aayah....sampaikan dari ku (saw) walau sepotong ayat sekalipun.....

Monday, November 18, 2013

Peranan pendidik


Bismillah,

5 peranan yang perlu dimainkan oleh pendidik bagi memastikan kecemerlangan dan kegemilangan ummah adalah:

MUDARRIS
ÒMengajar ataupun pengajaran.
ÒBertanggunjawab menyampaikan ilmu yang ada padanya kepada pelajarnya yang boeh membina pemikiran, rohani, jasmani,emosi dan juga sosial.

ÒApa yang diketahuinya hendaklah disampaikan kerana kerja pengajaran adalah sebahagian daripada amal soleh.

MUAALIM
ÒMengajar atau menyampaikan limu kepada orang lain dan mengamalkan apa yang disampaikan di samping berusaha menambah ilmu pengetahuan.
ÒMempunyai rasa belas kasihan kepada pelajar dan menganggap mereka seperti anak sendiri.
ÒMengajar kerana Allah dan bukannya kerana ganjaran dan tidak mengharapkan balasan daripada pelajar.

MURABBI
ÒMurabbi bermaksud memperbaiki, memimpin dan mentadbir.
ÒSentiasa menyayangi pelajar dan menasihati dan membimbing dalam pembentukan syahsiyah mereka.
ÒMenjadi kaunselor dan penyebar nilai budaya yang elok dan menjadi contoh kepada pelajar.

MUADDIB
ÒMendidik ke arah memperelokkan lagi akhlak pelajar.
ÒBertanggungjawab dan melaksanakan pendidikan peradaban dalam pengertian yang luas dan mendalam terhadap peribadi dan kehidupan pelajar
ÒMemberi ilmu dan mendidik mereka dalam akhlak dan adab yang baik. 
MURABBI
ÒMembawa kepada jalan hidup yang benar dan betul dengan nilai dan sikap yang benar dan berperanan sebagai hamba Allah dan khalifahNya dimuka bumi.
ÒMempunyai tingkah laku baik dan terpuji, bersih dari akhlah tercela, tidak taasub atau fanatik, zuhud pada amalan dan perbuatan dan mempunyai tokoh kepimpinan.
ÒAlim dari segenap perkara atau disiplin ilmu, menyimpan atau menutup keaiban pelajar-pelajarnya dan pengajaran terkesan di dalam hati pelajar.

Tuesday, November 12, 2013

Tips kejayaan


Bismillah,

Kegagalan dan kejayaan adalah satu perkara yang sinonim hadir dalam kehidupan. Persoalan bagaimana menangani itu amat bergantung kepada individu dan persekitarannya. Inidividu yang negatif akan melihat kegagalan sebagai satu halangan, manakala uang berfikiran positif akan melohat kegagalan sebagai satu pengalaman dan batu loncatan untuk memulakan semula perjalanan dan mencari strategi bagi mencapai kejayaan.

Orang yang gagal sering mencari insan yang senasib demi menyatakan bahawa mereka gagal kerana orang lain dan bukan orang lain. Mereka ini suka meraih simpati malah banyak perkara silap diletakkan dibahu orang lain tanpa diri sendiri mahu belajar dari kesilapan. Bagi mengelakkan sikap negatif dan perasaan serta emosi dipengaruhi oleh kegagalan dan pengalaman lampau maka amat bagus sekiranya individu menghampiri orang berjaya agar aura positif akan tempias pada diri.

Akan ada rasa malu serta rendah diri, tetapi orang yang ada kemahuan yang kuat untuk berjaya perlu kental dan kuat serta tega dengan diri untuk bangkit semula. Ia itdak mudah tetapi tekad yang kuat memunkginkan sesuatu kegagalan itu dapat menghasilkan kejayaan.

Wallahuaalam

Wednesday, October 30, 2013

Akademi Al Quran ABS



Bismillah,

Akademi Al Quran ia satu nama yang sinonim di dengar cuma mungkin bezanya dari sudut method, approach dan pengurusan. Selama berkecimpung dalam dunia pendidikan saya memerhati dan meneliti banyak perkara, banyak sekolah agama atau alternatif school tumbuh seperti cendawan yang membawa slogan agama dan mempromokan cara hidup Islam. Masing-masing percaya dengan apa yang difikirkan terbaik pada pengamatan mereka berdasarkan ilmu dan pengetahuan masing -masing.

Perhatikan banyak sekolah tahfiz dibuka, ramai yang menghantar anak-anak ke kelas tahfiz, namun endingnya ada segelintir apabila keluar dari pusat tahfiz tidak mengaplikasikan apa yang sepatutnya. Apa yang saya perhatikan ada segelintir yang menghafal secara mebuta tuli tanpa memahami dan menghayati isi kandunganya. Maka bila mahu diterapkan pada diri ajaran-ajaran al Quran yang terkandung didalamnya ia memberi satu bebanan pada individu. Seorang huffaz yang diimpikan tidak berjaya dilahirkan.

Maka kami dan team membawa satu pendekatan baru di Akademi al Quran ABS dengan menggunakan ayat seruan yang baik-baik. Ia satu teknik yang dugunakan pakai dengan mengambil ayat-ayat al Quran yang menceritakan berita gembira. Ia pencdekatan yang membawa pelajar seronok dengan apa yang mereka dengari. Pengahyatan al Quran itu sendiri amat penting kepada setiap individu untuk mereka bukan setakat tahu membaca bahkan menghayati isi pengajiannya.

Wallahuaalam

Sunday, October 27, 2013

Cerita Rezeki Dari Langit

Bismilah,
Inilah kisah yang dikongsikan oleh Dr Zulkifli dalam rancangan Tasawuf Harian di TV al Hijrah. Setiapkali beliau dikaca TV saya sebolehnya tidak mahu melepaskan berkongsian ilmu dari beliau yang mantap. Seringkali bila berkisar kisah sola rezeki maka semua teruja mahu mengetahui bagaimana mendapatkan rezeki yang murah. Semoga kisah ini memberi manfaat buat kita dalam memahami konsep rezeki.

Seorang lelaki yang berpegang kepada prinsip rezeki adalah dari langit. Ini kerana beliau mengambil kefahaman ini berdasarkan ayat al Quran bahawa rezeki itu dari langit. Oleh itu apabila disarankan unutk isterinya mencari rezeki dengan bercucuk tanam maka beliau tidak mahu melakukan kerja-kerja tersebut percaya rezekinya dari langit bukan di bumi.

Suatu hari beliau bermimpi bahawa ada tertanam harta di dalam tanah, namun mimpi itu tidak diendahkan, esoknya beliau bermimpi perkara yang sama, lalu diceritakan mimpi itu kepada isteri beliau. Maka jenuh si isteri meminta suaminya menggalikan harta yang dimimpikan itu. Perkara mimpi ini diceritakan kepada isteri jirannya. Si suami tidak mahu mengali harta tersebut kerana beliau yakin rezeki adalah dari langit.

Isteri jiran itu menceritakan kepada suaminya. Lalu si suami berusaha menggali harta tersebut. Maka tanpa disangka ada dua bungkusan yang berat di dalam bungkusan tersebut. Lalu di bawa pulang bungkugsan tersebut ke rumahnya. Bila dibuka dua uncang tersebut, rupanya didalam itu teradpat ular.

Sahabat ini tidak berpuas hati, lalu di ambil bungkusan itu dilempar ke bumbung rumah jiranya yang percaya rezeki dari langit. Si suami yang percaya rezeki dari langit ini terdengar sesuatu hatuh dari bumvung rumahnya, ternyata bila dilihat terdapt dinar dan dirham di dalam bungkusan tersebut. 

Cerita ini bukanlah cerita yang diketahui kebenarannya, namun moral cerita ini, rezeki itu memang dari Allah, namun kita perlu mengusahakannya dan bukan sekadar menadah tangan tanpa ada usaha da ikhtiar. Bila sudah berusaha maka kita perlu bertawakkal dengan Allah agar dilimpahkan rahmat. 
Wallahuaalam.

 

Saturday, October 26, 2013

Mengurus Masa Secara Bijak


Bismillah,

Seringkali alasan masa membantutkan impian mahu berjaya. Masa diletakkan sebagai halangan untuk mencapai apa yang dicitakan. Persoalannya bolehkah memberikan alasan gagal dalam sesuatu kerana masa yang tidak mencukupi buat diri. Walhal setiap individu tiada seorang pun yang diberi lebih dari 24jam dalam satu hari. Persoalannya kenapa orang lain dengan masa 24jam yang sama mampu meraih kejayaan dan kita tidak mampu menjadi sebagaimana mereka. Jawapannya mudah, ia berkemungkinan kita tidak pandai atau kurang bijak mengurus masa yang ada.

Ramai wanita yang bekerja memberikan alasan sibuk, hingga ada banyak perkara yang mahu dilangsaikan tidak dapat dilakukan. Ada yang tidak bekerja juga memberikan alasan sibuk hingga ada yang tidak sempat berbuat apa-apa untuk pembangunan diri seperti memberi ruang masa untuk menambah ilmu pengetahuan. Ada pelbagai alsan yang diberikan. Realtinya satu alasan sudah cukup untuk mengagalkan kita dari melaksanakan apa yang sepatutnya.

Masa itu berharga tetapi ada yang tanpa sedarmembazirkan masa begitu sahaja. Contoh ada yang begitu leka mengahbiskan masa bersembang kosong dengan rakan-rakan tanpa rasa bersalah. Ada yang asyik dengan facebook hingga terlewat masa bersolat. Ada yang lewat menyediakan masakan untuk kelaurga kerana melayan drama tv kesukaan. Inilah yang dikatakan gagal mengurus masa dengan bijak.

Individu yang berjaya bijak membahagikan masa serta boleh memberikan keutamaan kepada pekerjaan bersesuaian dengan masa yang ada. Mereka mengetahui bahawa masa itu tidak boleh dipersia dengan perkara yang remeh temeh atau tidak memberi manfaat. Mereka ini sering mengejar masa kerana tahu masa yang pergi tidak mungkin boleh dibeli dengan wang ringgit.

Bagi menyedari betapa kita sebenarnya telah banyak menghabiskan masa dengan sia-sia cuba kita mengira masa yang ada berbaki dalam hidup ini? Adakah kita tahu berapa banyak masa lagi yang kita ada? Sudah tentunya jawapannya kabur dan tidak pasti betul kerana masa yang ada di hadapan hanya Allah yang tahu, kerana itu masa yang ada bersama kita yang kita jalani ini perlu kita manfaatkan dengan bijak. Isilah masa yang berbaki ini dengan beramal salih dan melakukan perkerjaan yang diredhai agar kita berjaya dunia akhirat.

Wednesday, October 16, 2013

Simbol kekayaan


Bismillah,

Tulisan kali ini mengajak pembaca memahami apa itu kaya, dan apakah yang dikatakan simbol kekayaan. Ramai yang merasakan simbol kekayaan adalah kereta mewah, rumah besar, perabot mahal, pakaian cantik dan segala-gala yang bersifat mahal, cantik, berjenama dan unik. Persoalannya hanya untuk mendapatkan simbol kekayaan ini manusia sanggup berbuat apa sahaja. Ada yang sanggup melakukan rasuah, melakukan perkara yang haram dan bersalahan dari sisi agama.

Bahkan lebih parah lagi menambah kepada dosa sedia ada, simbol kekayaan ini dipertonjolkan pula kepada orang lain demi menyatakan dan menunjukkan bahawa diri adalah kaya. Apakah maknanya kepada individu Muslim yang mengerti bahawa simbol kekayaan tidak terletak kepada perkara yang bersifat material. Kekayaan bukan untuk diperaga, bahkan kekayaan itu untuk dikongsi dan dibahagi. Inilah yang di ajar oleh Rasulullah dan para sahabat.

Perhatikan apa yang berlaku disekeliling kita, kerana mahu mencari simbol kekayaan ramai yang lupa solat, lupa beribadat. Alangkah ruginya kita kerana mencari kekayaan yang diibaratkan seperti fatamorgana. Semakin di cari semakin ia hilang dan pergi. Maka letaklah kepada diri, simbol kekayaan yang sebenar adalah insan yang memilik kekuatan iman, banyak beramal dan bertawa kepada Allah. Simbol sebenar orang yang kaya adalah yang begitu zuhud dengan dunia, yang rendah hatinya didepan manusia apa lagi de dapan Khaliq.

Berpesan kepada diri ku yang lalai...
Wallahualam...


Tuesday, October 15, 2013

Erti Kejayaan


Kejayaan dan kebahagiaan adalah dua perkara yang berbeza. Ada yang memperoleh kejayaan tapi tiada kebahagiaan. Ada yang memperoleh bahagia biar seperti tiada kejayaan. Lalu mana satu hadir dahulu? Kejayaan atau kebahagiaan? Sudah pasti ia amat subjektif bagi individu, namun pada diri penulis kejayaan hadir bila hadirnya kebahagiaan. Ini kerana kejayaan dunia itu akan bermakna bila ia termasuk memiliki ilmu dan berkongsi ilmu serta memanfaatkannya, mempunyai harta dan menafkahkan sebahagian daripadanya, memiliki pangkat dan menggunakannya untuk kebaikan bersama.Manakala kejayaan di akhirat kelak ialah terlepas azab seksaan kubur, mendapat syafa’at daripada Rasulullah, melepasi titian siratul mustaqim dan dipilih menghuni syurga Allah. Maka inilah bahagia yang diidamkan iaitu bahagia di dunia dan bahagia di akhirat.


Petikan dari buku yang bakal terbit 3i Inspirasi buat wanita

Ikhlas dalam Pengorbanan


,

Hari ini meriah dengan sambutan Aidil Adha dan aktiviti korban. Biarpun tidak pulang ke kampung halaman kerana cuti yang singkat namun kemeriahan tetap terasa. Apalagi bila aktiviti korban dapat diadakan dengan meriah bersama rakan-rakan. Untuk kali pertama mengadakan korban di Baheera Camp, Pangsun Ulu Langat, ia satu pengalaman yang baru. Suasana hari raya tetap terasa biarpun jika dibanding tanah kelahiran sudah pasti ia lebih meriah. Tahun ini sahaja di bumi bertuah itu sebanyak 11,800 ekor lembu ditumbangkan sempena korban. Ternyata Allah melimpahkan rezeki buat umat Islam di bumi Kelantan. Kesedaran untuk berkorban rata-rata sudah ada di kalangan umat Islam. mereka bukan semata berkorban di bumi sendiri bahkan ramai juga yang berkorban di Kemboja, Vietnam dan juga di negara yang sedang bergolak. 

Monday, October 14, 2013

Hari Arafah yang dinanti


Hari Arafah yang dinanti, 
doa dipanjat sepenuh hati, 
moga dimakbul RabbulIzzati, 
Menjadi penghuni syurga Firdausi.

Allah berkati kami, rahmati kami,
Terimalah segala amalan ini,
HambaMu mohon diampuni
segala dosa dulu dan kini


Berikan kami bahagia di sini
jua di akhirat nanti
satukan hati kami 
jauhkan dari fitnah dan hasad dengki

Allah sampaikan segala hajat ini,
Engkau jua yang mengetahui
Apa yang terbaik untuk kami
Saat ini dan kemudian nanti

Addabani Rabbi
Fa ahsana taadibi...


Nukilan
Ummu Eiman Ihsan
9 Zulhijjah 2013

Thursday, October 10, 2013

MOTIVASI WANITA MUSLIMAH



Formula Membina Empayar Bahagia,
Kehidupan Sejahtera
Menjadi Wanita Unggul, 
Menjaga Syariat,

Membina Cita-cita, 
Mengharap RedhaNya .....

Membina Potensi Diri Anak-anak


Bismillah,

Setiap ibu bapa pastinya mendambakan anak-anak yang bijak pandai serta berpotensi baik dalam akademik mahupun kurikulum. Bagaimana membina potensi anak-anak supaya kelebihan yang ada mampu diserlahkan. Ibu bapa sebenarnya memainkan peranan yang amat penting. Antara tips yang boleh diguna pakai adalah:


  1. Memberi kata-kata semangat
  2. Sentiasa memuji dan bukan mengkritik
  3. Elakkan membuat perbandingan dengan orang lain
  4. Memberi idea yang bernas pada anak-akan
  5. Latih anak-anak berdikari dan yakin diri
  6. Jika anak-anak membuat silap elakkan memarahi mereka
  7. Kenal pasti kebolehan anak-anak yang boleh dikembangkan
  8. Galakkan keterlibatan anak-anak di sekolah
  9. Memberi kepercayaan pada anak-anak mencuba sesuatu yang baru
  10. Menjadi mentor pada anak-anak

Diari Penulis

Bismillah,

Segala puji dan kesyukuran kepada Allah atas nikmat yang tidak terhingga. Hari ini dan kelmarin mendapat berita ke dua buku yang terbit pada bulan Jun baru-baru ini telah diulang cetak. Saya rasa amat terharu dengan sokongan dari pembaca. Apa yang lebih saya harapkan agar semua ilmu yang bermanfaat akan menjadi pahala di akhirat nanti. 

Sekarang ini saya sedang mempersiapkan buku Motivasi 3i untuk wanita. In sya Allah moga-moga hujung/awal tahun ia dapat diterbitkan dan sampai kepada pembaca. Buku yang terbaru ini hadiah buat wanita yang sering tercari resepi bahagia dan berjaya. ia kesinambungan dari buku motivasi 3i yang dikupas berkait dengan wanita. Membicarakan pelrbagai persoalan berkait wanita dan dalam masa yang sama membawa kisah wanita yang hebat yang boleh dijadikan contoh dan sumber inspirasi buat wanita. 

Menulis menjadi satu keseronokan jika ia memberi manfaat kepada pembaca. Namun ada banyak halangannya. Ia bukan satu perjalanan mudah kerana disiplin dan ketekunan amat dituntut. Moga Allah permudahkan perjalanan dakwah ini serta memberikan ilmu dan ilham yang baik bagi dikongsi bersama pembaca. 
Wallahuaalam.  

Monday, October 7, 2013

Overcoming Procrastination

Overcoming Procrastination

Procrastination technically refers to the avoidance of a specific task or work which needs to be accomplished. But this technical explanation doesn’t begin to capture the emotions triggered by the word. For most of us, the word &quotprocrastination” reminds us of past experiences where we have felt guilty, lazy, inadequate, anxious, or stupid–or some combination of these. It also implies a value judgment; if you procrastinate, you are bad, and as such, you lack worth as a person.

Procrastination and Its Causes

In order to understand and solve your procrastination problems, you must carefully analyze those situations where your work is not being completed. First, determine whether the cause is poor time management; if so, you will need to learn and develop time management skills. If, however, you know how to manage your time but don’t make use of those skills, you may have a more serious problem. Many individuals cite the following reasons for avoiding work:
  • Lack of Relevance – If something is neither relevant nor meaningful to you personally, it may be difficult to get motivated even to begin.
  • Acceptance of Another’s Goals – If a project has been imposed or assigned to you and it is not consistent with your own interests, you may be reluctant to spend the necessary time to see it to conclusion.
  • Perfectionism - Having unreachable standards will discourage you from pursuing a task. Remember, perfection is unattainable.
  • Evaluation Anxiety – Since others’ responses to your work are not under your direct control, overvaluing these responses can create the kind of anxiety that will interfere with work getting accomplished.
  • Ambiguity - If you are uncertain of what is expected of you, it may be difficult to get started.
  • Fear of the Unknown - If you are venturing into a new realm or field, you don’t have any way of knowing how well you’ll do. Such an uncertain outcome may inhibit your desire to begin.
  • Inability to Handle the Task – If through lack of training, skill, or ability you feel that you lack the personal resources to do the job, you may avoid it completely.

Procrastination Takes Many Forms

Once you have surmounted the emotional block by acknowledging your procrastination (guilt, anxiety, feelings of inadequacy), and after you have analyzed the underlying causes, you need to clearly specify how you procrastinate. Consider the following examples.
  1. Do you act as though if you ignore a task, it will go away? The mid-term exam in your chemistry class is not likely to vaporize, no matter how much you ignore it.
  2. Do you underestimate the work involved in the task, or overestimate your abilities and resources in relationship to the task? Do you tell yourself that you grasp concepts so easily that you need only spend one hour on the physics problems which would normally take you six?
  3. Do you deceive yourself into believing that a mediocre performance or lesser standards are acceptable? For example, if you deceive yourself that a 2.3 GPA will still get you into the medical school of your choice, you may be avoiding the decision to work harder to improve your grade point average and thus may have to alter your career plans. This form of avoidance can prevent your from consciously making choices about important goals in your life.
  4. Do you deceive yourself by substituting one worthy activity for another? Suppose you clean the apartment instead of writing your term paper. Valuing a clean apartment is fine but if that value only becomes important when there is a paper due, you are procrastinating.
  5. Do you believe that repeated &quotminor” delays are harmless? An example is putting off writing your paper so you can watch five minutes of your favorite television program. If you don’t return to writing the paper after five minutes have elapsed, you may stay tuned to the television for the entire evening, with no work being done on the paper.
  6. Do you dramatize a commitment to a task rather than actually doing it? An example is taking your books on vacation but never opening them, or perhaps even declining invitations for pleasurable events, but still not pursuing the work at hand nor getting needed relaxation. This way you stay in a constant state of unproductive readiness to work–without ever working.
  7. Do you persevere on only one portion of the task? An example is writing and rewriting the introductory paragraph of the paper but not dealing with the body and the conclusion. The introductory paragraph is important, but not at the expense of the entire project.
  8. Do you become paralyzed in deciding between alternative choices? An example involves spending so much time deciding between two term paper topics that you don’t have sufficient time to write the paper.

What to Do about Procrastination

If you can visualize yourself in one or more of these vignettes, you may be ready to overcome your problems with avoidance or procrastination. The following is a list of additional steps which may help you to deal with your avoidance problems:
  • Extract from the above examples those principles which apply to you. Write them down.
  • Make honest decisions about your work. If you wish to spend only a minimal amount of effort or time on a particular task, admit it–do not allow guilt feelings to interfere with your realization of this fact. Weigh the consequences of various amounts of investment in a project and find the optimal return for your investment. This step exposes intentional reasons for avoiding work. If you have been unintentionally avoiding work, admit to yourself that you do want to achieve certain goals and accept the responsibilities involved in meeting those goals.
  • Work to acquire an adequate understanding of what is necessary to accomplish a task within a given time frame.
  • Distinguish between activities which dramatize your sense of commitment and those which will help you accomplish the task. Devote only that amount of time which is appropriate for each part of a task. Develop an overview of the entire project and visualize the steps that are needed to reach completion.

Effective Planning

The larger, more involved, the project, the more difficult it is to plan effectively to carry it out. The following steps may be helpful:
  • Segment the task. The entire job may seem impossible, but smaller segments may seem more manageable. Divide the task into small steps.
  • Distribute the small steps reasonably within the given time frame. “Reasonably” is the key word; you must allot sufficient time for each step. Do not fool yourself by believing you can do more than is humanly possible.
  • Realize that humans periodically need variety and relaxation. Intersperse rewards, relaxation, and gratification for work completed. This will help you feel less resentful of the task and the work that still needs to be done.
  • Monitor your progress on the small steps. Watch for the pitfalls discussed earlier. Assess problems when they arise and do something about them quickly. Keep track of the segments and how they fit together to form the whole picture. Reassess time commitments as necessary.
  • Be reasonable in your expectations of yourself. Perfectionistic or extremely strict expectations may cause you to rebel or may sabotage your progress.

Sunday, October 6, 2013

Teknik Kaunseling : penerimaan tanpa syarat


Bismillah,

Setiap kali mengajar dan bertemu dengan pelajar yang berlainan bangsa dan juga budaya ia satu pengalaman yang bagus dalam memantapkan ilmu dan mengunakan pengalaman sedia ada dalam kaunseling. Semalam saya mengajar topik Kemahiran Asas Kaunseling, ada tiga orang pelajar mualaf yang rata sudah melewati usia 40 an. Bertemu mereka yang sangat berminat dengan kaunseling kerana dengan belajar ilmu kaunseling ia dapat membantu mereka dalam kehidupan yang baru. Rata-rata baru memeluk Islam, adakala mereka merasa terpinggir, namun bila belajar ilmu psychology dan kaunseling ia membantu mereka untuk meningkatkan self esteem dan melihat masalah dengan positif.

Saturday, October 5, 2013

Motivasi Pelajar SPM ; Tips mengingat fakta dan formula

Bismillah,

Hari ini Alhamdulillah dipermudahkan Allah untuk memberi motivasi kepada pelajar-pelajar SPM di Koleh Dar Al Hikmah. Motivasi pelajar SPM dan teknik menjawab diadakan bagi memberi suntikan semangat kepada para pelajar agar mereka gigih belajar walau di saat akhir. Selain itu motivasi ini juga membolehkan mereka memperoleh tips belajar berkesan. Antara yang boleh saya kongsikan dengan para pelajar antaranya adalah:

Buat nota ringkas
Lukis peta minda apabila mengulangkaji atau mempelajari tajuk baru
Wujudkan kata kunci.
Buat banyak latihan berhubung sesuatu formula hingga terbiasa.
Banyak latih tubi membuatkan lama-kelamaan mudah untuk mengingati.
Ulangkaji di rumah secara berterusan
Mengulang isi penting
Mempraktikkan dalam aktiviti seharian
Mengulangkaji sedikit-sedikit.
Memahami subjek dan bukan hanya sekadar hafal.
Belajar menggunakan seluruh pancaindera.
Mengulangkaji pelajaran dengan relax dan bukan dalam kepenatan.
Manfaatkan masa yang ada sebaiknya.


Monday, September 30, 2013

Persediaan dan doa sewaktu menduduki peperiksaan


Bismillah,

Hari ini bermulanya detika peperiksaan untuk anak-anak... Iman Ihsan orang yang teruja mahu masuk periksa, paling seronok sebelum ke sekolah katanya : " Ummi doakan ye... ".. Bila beliau sudah ke sekolah maka saya beransur ke ofis. Jam menunjukkan pukul 5.45petang maka telefon bimbit saya berdering di hujung sana suara Iman berkata " Ummi, Iman dah habis exam nanti Ummi doa ya agar pemerikasa lembut hati".. Jawab saya.. " Doa ummi sentiasa bersama Iman.."

Ternyata saya senyum sendiri.Anak-anak bila diasuh untuk berdoa maka saat genting mereka mahu dekat dengan Yang Maha mencipta dan Maha Berkuasa. Anak saya yang bakal menduduki PMR juga sebelum ke asrama siap berpesan, " Ummi nanti hari Rabu Ummi puasa ye".. Lalu saya menjawab " Puasa sunat hanya Isnin Khamis sahaja". Beliau menyarankan begitu kerana sering saya ingatkan agar banyakkan berpuasa dan beristighfar bila belajar. Kita bukan bergantung kepada study sahaja kerana Allah yang menentukan kejayaan. 

Selain itu ibu bapa juga boleh mengamalkan sedekah agar anak-anak dipermudahkan dalam menjawab peperiksaan. Puasa itu juga banyak hikmahnya kerana waktu berpuasa otak kita lebih aktif mengingat dan membantu memori. Banyakkan beristghfar pula agar Allah ampunkan dosa dan memberi cahaya pada hati dan minda. Selain itu makanlah makanan berkhasiat serta makanan sunnah. 

Bagi anak-anak yang bakal menduduki peperiksaan, dekatkan diri kepada Allah. Bagi ibu bapa pula banyakkan berdoa. Harapan bukan semata anak-anak lulus periksa dengan cemerlang, tetapi lebih utama mereka berjaya dunia dan akhirat.

Wallahuaalam.

Friday, September 27, 2013

Dilemma memilih sekolah anak-anak

Bismillah,

Setiap kali peperikasaan UPSR, PMR dan SPM maka ibu bapa akan terfikir tentang sekolah yang bakal di tempatkan bagi anak-anak sesuai dengan keputusan yang diperoleh dan keupayaan serte kecenderungan anak-anak. Berdebar saat menerima keputusan beralih pula kepada dilemma memilih sekolah untuk mereka. Ada ibu bapa yang mahu anak-anak bersama mereka maka mereka akan di hantar ke sekolah berhampiran sahaja. Namun ada yang memilih untuk menghantar anak-anak ke sekolah yang dirasakan lebih bagus seperti SBP, SBPI, SMKA, SAM, INTEGRASI dan juga alternatif school/sekolah swasta yang menawarkan pelbagai pakej pelajaran baik untuk akademik mahupun ko kurikulum. 


Apa jua sekolah bukan satu yang penting kerana lebih penting adalah kemahuan anak-anak sendiri untuk belajar tetapi sekolah tetap memainkan perana dalam membentuk keperibadian anak-anak. Memang ibu bapa adalah faktor utama namun perlu kita ambil kita dengan siapa anak-anak kita bergaul, bagaimana corak pergaulan tersebut dan apa silibus yang ditawarkan. 


Maka pada saya ia tidak menjadi satu diemma yang besar kerana priorti anak-anak saya perlu bersekolah aliran agama sebagaimana saya dan suami sebelum ini. Bahkan jika aliran sains sekalipun saya mahu memastikan anak mengambil aliran Sains Agama. Bagi saya yang mmilih anak-anak perlu belajar bahasa Arab maka sudah pasti itu adalah ciri ke dua yang perlu ada. Ciri yag ke tiga saya memastikan sekolah tersebut dekat dengan rumah atau dengan kata lain mudah untuk dikunjungi dan dilawati. Biarpun tinggal di asrama kami mahu memastikan agar anak-anak sentiasa dekat dengan kami untuk kami mudah mengambil dan menghantar. 

Apapun sekolah yang dipilih ia bergantung kepada anak-anak dan ibu bapa yang memainkan peranan dalam mendidik. Ini kerana ibubapa tetap berperanan dalam hal anak-anak, sekolah walau di mana, aliran apa tetap memerlukan tarbiyaah dan didikan dari rumah. 

Wallahuaalam.