PMR 2011 : Menerima Sebuah Suratan Yang Ditakdirkan

Saat menerima sesuatu perkara yang ditunggu merupakan satu debaran buat diri, lebih-lebih lagi ia adalah jawapan kepada sebuah harapan dan usaha yang telah digembelingkan. pastinya kita akan merima dua kemungkinan, sama ada suratan itu mengembirakan kita atau juga ia memberikan ratapan dan kesedihan buat diri.

Bagaimana kita menghadapi dua perkara itu, iaitu sama ada kegembiraan atau kesedihan? Jika gembira adakah kita bersyukur kerana kita memang berhak kepada kegembiraan itu atau sebaliknya jika apa yang diharap tidak menjadi.

Saya mencetuskan persoalan ini dengan memberi contoh betapa anak saya sudah berhari-hari berada dalam dilemma dan harapan yang tidak ada jawapannya selagi suratan yang ditakdirkan kepadanya itu tidak muncul esok. Ini kerana beliau begitu meletakkan harapan untuk menggapai kejayaan cemeralang pada peperiksaan PMR yang bakal diumumkan esok. Ungkapanya adalah...
Bagaimana jika takdirnya tidak sebagaimana yang diharapkan atau suratannya tidak seperti yang telah diusahakan?
Mungkin menerima keputusan peperiksaan ini sebagai contoh apa yang kita hadapi dalam kehidupan. Ada lagi banyak perkara san situasi dalam kehidupan kita yang memerlukan kita menerima suratan yang telah ditentukan.

Maka apa jawapan saya kepada si anak? Dalam kehidupan ini, sama ada Allah memberi kepada kita segala harapan kita atau tidak menjadikan kenyataan kepada impian kita itu pasti ada sebab atau hikmahnya tersendiri. Maka bersedialah untuk menerimanya dengan fikiran yang terbuka dan positif.

Andainya mendapat cemerlang maka itu adalah ujian. Kenapa ujian? Kerana Allah ingin melihat kita bersyukur dan berusaha dengan lebih gigih lagi  selepas ini.

Andainya mendapat tidak mendapat cemerlang maka itu juga adalah ujian. Kenapa ujian? Kerana Allah ingin melihat kita bersyukur dan berusaha dengan lebih gigih lagi  selepas ini.

Mestinya si anak akan bertanya, kenapa sama? Jika gagal dan berjaya keduanya UJIAN? Kenapa agak perlu bersyukur?

Wahai diri....
Allah memberi baik atau buruk itu hikmahnya sangat besar jika kita FAHAMI.
Allah menguji dengan KEJAYAAN atau KEGAGALAN bersama pengajaran yang sangat berguna...
UNTUK APA?
Supaya manusia itu TAHU DAN KENAL DIRI 
Supaya manusia BOLEH MENGENDALIKAN KEJAYAAN DAN KEGAGALAN
Supaya manusia menjadi MATANG MENGENDALIKAN KEHIDUPAN
Supaya manusia tidak LUPA DARI MANA DIA DATANG DAN KEMANA DIA AKAN PERGI

LEBIH PENTING LAGI...JANGANLAH KAMU MEMAKAI PAKAIAN UJUB, TAKBUR, RIAK DAN SOMBONG SETELAH DIBERI KEJAYAAN..


LEBIH PENTING LAGI...SURATAN TAKDIR ITU ADALAM ASAM GARAM KEHIDUPAN YANG MANISNYA AKAN DIRASA JIKA MENJADI REDHA KEPADA KETENTUAN..


LEBIH PENTING UNTUK DINILAI BAHAWA KEJAYAAN DUNIA HANYA SEKELUMIT DARI SEBUAH KEJAYAAN KEHIDUPAN KERANA KEJAYAAN AKHIRAT ADALAH SEGALA-GALANYA..




Pesanan buat anak-anakku...

Bila saat itu datang

kita pasti tidak mampu berpaling lagi

Bila saat itu datang

Kita pasti tidak mampu berkata-kata

Bila saat itu datang

Kita pasti tidak boleh menepis semua

Bila saat itu datang

Kita pasti meminta dipanjangkan masa

Bila saat itu datang

Kita pasti menyesal seluruh jiwa raga

Bila saat itu datang

Kita pasti tidak mampu untuk berdusta

Bila saat itu datang

Kita pastinya akan berkata...alangkah jika aku...

Wahai diri,

bila saat itu datang tidak mengapa

apa yang penting persiapkan sahaja diri dan amalan

kerana loceng amaran adakala tiba dengan kesakitan

adakala tidak dapat diduga kerana Dia yang punya segala Hak..

Wahai diri

bila saat itu datang kita tidak mampu mengitung lagi

apa yang penting sebelum saat itu

jagalah segala amalan

kerana siren amaran tidak kenal usia atau ketika

Wahai diri 

bila saat itu datang

pastikan kamu bebas dari hutang piutang

jangan leka dengan kesenangan

Wahai diri

bila saat itu datang

jangan ditunggu bila datangnya

apa yang perlu

diri sentiasa memohon keampunan-Nya

kerana hanya Dia milik saat itu...

Sajak Dipetik dari Travelog Ruhiyyah As-Sakinah

Di Hujung Dahan

Nyawa kita ibarat embun yang menitis di hujung dahan
saat mentari mula menebarkan sinar
kepanasannya menelan si embun

Tegakah kita merasa nyawa ini milik kita selama
maka kita lupa lalu membuat segala kerosakan
kita angkuh dengan segala kelebihan
kita riak dengan sagala kebendaan
kita ujud dengan pangkat


Ketahuilah diri
nyawa kita berada dihujung dahan
malaikat seringkali kedatangan
memerhtikan segala geraklaku kita

Ketahuilah diri
masa yang dipinjamkan ini
sudah semakin dipenghujung
rebut ia untuk mencipta kebajikan dan amalan
untuk menjadi bekalan
di hari kemudian....

Jiran oh Jiran Cukuplah Menyakiti

"Jika ingin tahu akhlak sebenar seseorang, lihatlah dia sewaktu dia sangat marah; Jika ingin melihat kehebatan akhlaknya lihatlah dia sewaktu berurusan dengan orang yang mencerca & membencinya Jika ingin lihat keadilan mindanya dan kebaikan pola pemikirannya, lihatlah cara dia berbincang dengan pandangan berbeza dengannya."

Apalagi mampu ku lafazkan melainkan doa...
“Ya Allah, ampunilah kesalahanku, kebodohanku, sikapku yang malampaui batas dalam urusanku, dan semua dosaku yang Engkau lebih mengetahui mengenainya daripada diriku sendiri. Ya Allah, ampunilah kesungguhanku, kelalaianku, kesalahanku dan kesengajaanku yang semua itu ada pada diriku.” (Hadis riwayat Imam Al-Bukhari dan Muslim)

Aktiviti Bersama Keluarga Mengeratkan Hubungan

Ramai yang merungut dengan kesibukan kerja sdan dalam masa yang sama perlu mencuri masa untuk bersama keluarga. Jika masa yang ada tidak diperuntukkan bersama keluarga maka akabn rengganglah hubungan. Jika memperkatakan tentang kerja memang selagi kita bergelar pekerja akan sentiasalah kita sibuk dengan kerja, dan akan sentiasa diri kita dihimpit tugasa demi tugasan yang perlu diselesaikan . Dek sibuk dengan kerja hingga kita adakalanya  terlepas pandang perkara yang juga penting pada kita iaitu mengisi masa bersama keluarga.

Jika kita bijak mengendalikan masa yang ada sebenarnya kita mampu mengadakan waktu nuntuk bersama keluarga.  Jika kita boleh memperuntukkan masa untuk minum kopi atau bersembang-sembang dengan kawan-kawan kenapa tidak boleh kita luangkan sedikit waktu untuk bersama pasangan atau anak-anak. Dengan kata lain kita sendiri perlu ada kemahuan untuk bersama keluarga. Perkara yang paling mudah adalah dengan memastikan kita boleh makan bersama-sama, jika waktu tengahari mungkin kita kesuntukan masa dan berada di pejabat. Maka kita boleh memilih bersama-sama minum pagi atau makan malam. Selain makan bersama aktiviti riadah seperti joging, bermain badminta di hario minggu atau juga membersihkan halaman rumah bersama-sama. Buka itu sahaja, kita jutga boleh menjadikan aktiviti menonton TV bersama-sama, jika tidak setiap masa mungkin juga sekali sekala. Anak-anak sudah pasti ingin melihat movie sebagai hiburan, maka inilah kesempatan kita untuk menapis apay ang boleh mereka tonton. Mugkin ada ibb bapa boleh memilih movie/cerita kartun yang boleh menceriakan seisi keluarga dengan melihat pada tema cerita tersebut.

Ternyata ada pelbagai aktiviti yang boleh kita lakukan. Jika sudah agak lama aktiviti ini tidak kita lakukan, maka ambiklah ruang waktu yang ada untuk diisi bersama keluarga. Moga dengan melakukan sebegini ia mampu mengeratkan lagi hubungan dan membolehkan kita berinteraksi mesra dengan keluarga tercinta.

KITA MASIH BELUM TERLAMBAT UNTUK MEMBETUKAN KEADAAN ATAU MENERUSKAN APA YANG SEBELUM INI KITA TINGGALKAN

KEMAHUAN DIRI PEMANGKIN MOTIVASI :di situ ada kemahuan disitu ada jalan)

Pepatah Melayu menyebut "di situ ada kemahuan di situ ada jalan". Setiap permasalahan akan ada solusinya jika kita sendiri ada kemahuan untuk menghadapi permaslahan itu dan ingin menyelesaikannya. Kenapa masalah kita dari dulu hingga kini tiada penyelesainya? Salah satu faktornya adalah kerana kita sendiri tidak mahu dan takut menghadapi permasalahan itu atau juga kita melihat ia sebagai satu perkara yang remeh hingga kita mengambil permasalahan itu sebagai sambil lewa. Peduli tidak peduli, hingga apabila nasi sudah menjadi bubur barulah kita merasa sesal atas tindak-tanduk kita sebelum ini.

Ingatlah bahawa salah satu perkara yang perlu kita letak pada diri untuk mengubah keadaan atau menghadapi sesuatu permasalahan adalah KEMAHUAN DIRI SENDIRI. Kemahuan adalah pemangkin kepada motivasi diri untuk kita berubah dan membuat tindakan dalam sesuatu perkara. Ramai dikalangan kita merungut tentang maslah, merungut tentang orang-orang sekeliling, sebagai contoh seorang yang menghadapi masalah tentang duit yang tidak ada, atau budget yang sering lari cukup bulan duit sudah kering,
Realtinya adakah kita betul-betul ada kemahuan untuk memperbaiki kewangan kita atau sekadar bercakap sahaja. Sebetulnya jika ada kemahuan pasti kita akan mencari jalan contohnya;
1)berbelanja secara berhemah
2)bekerja lebih masa/ partime
3)membuat senarai perbelanjaan sebelum membeli
4)memberi keutamaan kepada apa yang penting untuk dibeli
5)membuat tabungan
6)membayar hutang (sekiranya)secara beransur jika tidak mampu dan tidak membuat hutang baru
7)displin diri yang tinggi bagi yang high taste
dll....
Bagi yang ingin berjaya maka KEMAHUAN DIRI penting untuk dilaksana dan diterapkan dalam diri. Ingat disitu ada kemahuan di situ ada jalan...

HIMPUNAN SAJAK

Nasi lemak buah bidara
Sayang selasih hamba lurutkan
Hilang emak hilang saudara
Kerana kasih hamba turutkan

Pasir putih di pinggir kali
Pekan menyabung ayam berlaga
Kasih tak boleh dijual beli
Bukannya benda buat berniaga

Petik sayur si daun maman
Makan berulam daun pegaga
Habis tahun berganti zaman
Kasih adinda kunanti jua

Hijau nampaknya Bukit Barisan
Puncak Tanggamus dengan Singgalang
Terbang nyawa dari badan
Kasih di hati takkan hilang

Indra Giri pasirnya lumat
Kerang bercampur dengan lokan
Ibarat Nabi kasihkan umat
Begitu saya kasihkan tuan

Bunga Melati terapung-apung
Bunga rampai di dalam puan
Rindu hati tidak tertanggung
Bilakah dapat berjumpa tuan?

Burung merbuk membuat sarang
Anak enggang meniti di paya
Tembaga buruk di mata orang
Intan berkarang di hati saya

Kalau roboh kota Melaka
Sayang selasih di dalam puan
Kalau sungguh bagai dikata
Rasa nak mati di pangkuan tuan

Kalau roboh Kota Melaka
Papan di Jawa saya dirikan
Kalau sungguh bagai dikata
Badan nyawa saya serahkan

Anak campuran Cina-Melaka
Pulang ke rumah di Bukit Pekan
Andai kena dengan cara
Nyawa dan badan saya berikan

Anak ruan tidak terluang
Benang sutera di dalam buluh
Hendak buang tidak terbuang
Sudah mesra di dalam tubuh

Tumbuk padi jadikan emping
Buat juadah teman sebaya
Pipit hendak bertenggek ke ranting
Sudikah enggang bertenggek sama?

Kain cindai dilipat-lipat
Lipat mari tepi perigi
Kalau pandai Tuan memikat
Burung terbang menyerah diri

Kiri jalan kanan pun jalan
Sama tengah pokok mengkudu
Kirim jangan pesan pun jangan
Sama-sama menanggung rindu

Pucuk pauh batangnya pauh
Di tengah-tengah pokok mengkudu
Adinda jauh kekanda pun jauh
Sama-sama menanggung rindu

Buah jambu disangka kandis
Kandis ada di dalam cawan
Gula madu disangka manis
Manis lagi senyuman Tuan

Sayang Musalmah pergi ke taman
Hendak memetik sekuntum bunga
Sudah ada dalam genggaman
Bilakah dapat hidup bersama?

Anak haruan berlima-lima
Mati ditimpa ponggor berdaun
Kasih cik adik saya terima
Menjadi hutang beribu tahun

Sayang Laksamana mati dibunuh
Mati dibunuh Datuk Menteri
Tuan umpama minyak yang penuh
Sedikit tidak tertumpah lagi

Sayang pelanduk di luar pagar
Mati ditembak patah kakinya
Tujuh tahun gunung terbakar
Baru sekarang nampak apinya

Batang selasih permainan budak
Daun sehelai dimakan kuda
Bercerai kasih bertalak tidak
Seribu tahun kembali juga

Harum baunya si bunga Tanjung
Harumnya sampai puncak gunung
Tuan umpama sekaki payung
Hujan panas tempat berlindung

Tajam kapak dari beliung
Hendak menebang kayu berduri
Tuan laksana kemuncak payung
Saya di bawah menyerah diri

Hujan panas turun berderai
Guruh menyambar pohon jati
Kasih sayang tak boleh bercerai
Bagaikan rambut bersimpul mati

Hilir berderap mudik berderap
Patah galah di dalam perahu
Tuan laksana si bunga Dedap
Cantik merah tidak berbau

Orang berhuma di Pulau Balangan
Asap apinya tabun-menabun
Tuan laksana bunga kayangan
Kuntum Kasturi tangkainya embun

Kalau Tuan pergi ke Jambi
Ambil air Cik Tahir jurubatunya
Kalau Tuan hendakkan kami
Bakar air ambil abunya

Beli cempedak dari Juana
Mari dibelah di atas tudung
Jika berhajat menyunting bunga
Jumpa wali di atas gunung

Buah jering di atas para
Diambil budak bawa berlari
Kering laut tanah Melaka
Baru saya mungkirkan janji

Buih kuini jatuh tercampak
Jatuh menimpa bunga selasih
Biar bertahun dilambung ombak
Tidakku lupa pada yang kasih

Tebang gelam tebang kenanga
Batang tumbang menimpa gadung
Kumbang mengidam nak seri bunga
Bunga kembang di puncak gunung

Limau purut lebat di pangkal
Batang selasih condong uratnya
Hujan ribut dapat ditangkal
Hati kasih apa ubatnya?

Layang-layang terbang melayang
Jatuh ke laut disambar jerung
Siapa bilang saya tak sayang?
Kalau bunga rasa nak kendong

Layang layang terbang melayang
Jatuh di laut melayang layang
Siapa bilang saya tak sayang?
Siang malam terbayang bayang

Layang-layang disambar nuri
Madu kelapa dalam tempayan
Lagi tak hilang bukit Puteri
Tidak kulupa kasihmu Tuan

Langit cerah awan membiru
Dinihari embun pun jatuh
Sakit sungguh menanggung rindu
Di dalam air badan berpeluh

Indah nian bulan mengambang
Keliling pula bintang bercahaya
Wajah tuan bila ku pandang
Bagai melihat pintunya syurga

Ikan belanak di tengah muara
Daun suji di dalam puan
Tiada sanak tiada saudara
Kalau sudi terimalah Tuan

Dua tiga kucing berlari
Manakan sama si kucing belang
Dua tiga boleh kucari
Manakan sama abang seorang

Anak beruk di kayu rendang
Turun mandi di dalam paya
Huduh buruk di mata orang
Cantik manis di mata saya

Tinggi tinggi mata hari
Anak kerbau mati tertambat
Sudah lama saya mencari
Baru sekarang saya mendapat

Pucuk pauh delima batu
Anak sembilang ditapak tangan,
Biar jauh beribu batu
Jauh di mata di hati jangan,

Surat ku layang untuk berkata
Penyampai hasrat kata di hati
Kalaulah sungguh kasihkan saya
Jangan dibuang sampai ke mati

Kedondong batang sumpitan
Batang padi saya lurutkan
Tujuh gunung sembilan lautan
Kalau tak mati saya turutkan

Burung terbang menarik rotan
Lalu hinggap di kayu Jati
Tujuh gunung tujuh lautan
Belum dapat belum berhenti

Ke Teluk sudah ke Siam sudah
Ke Mekah saja aku yang belum
Kupeluk sudah kucium sudah
Bernikah saja aku yang belum

Di Tanjung Katung airnya biru
Disitulah tempat mencuci mata
Duduk sekampung lagikan rindu
Inikan pula jauh dimata

Laju-laju perahu laju
Lajunya sampai ke Surabaya
Lupa kain lupakan baju
Tetapi jangan lupakan saya

Kalau menyanyi perlahan-lahan
Dibawa angin terdengar jauh
Kalau hati tidak tertahan
Di dalam air badan berpeluh

Bunga Cina jambangan Cina
Bungkus inai dalam kertas
Sungguh saya bena tak bena
Di dalam hati haram tak lepas

Bunga rampai di dalam puan
Buluh perindu di atas gunung
Adakah sampai kepadamu tuan?
Rindu kekanda tidak tertangung

Ayam disabung jantan dipaut
Jika ditambat kalah laganya
Asam di darat ikan di laut
Dalam belanga bertemu jua

Angin Barat dari gunung
Berhembus lembut terlalu nyaman
Baru kelibat adik menyongsong
Kembali segar semangat di badan

Orang mengail ikan cencaru
Dapat ikan bawa ke jeti
Kalau tuan kata begitu
Barulah senang di dalam hati

Ribu-ribu pokok mengkudu
Cincin permata jatuh ke ruang
Kalau rindu sebut namaku
Airmata jangan dibuang

Dari mana punai melayang
Dari sawah turun ke padi
Dari mana datangnya sayang?
Dari mata turun ke hati

Berkurun lama pergi menjauh
Wajah kulihat di dalam mimpi
Kalau dah kasih sesama sungguh
Kering lautan tetap ku nanti.

Anak buaya anak memerang
Anak biawak luka kepala
Badan merantau sakit dan senang
Pada adinda sedikit tak lupa

Kukutip bunga buat karangan
Karangan diletak di atas peti
Ingin ku sunting bunga di jambangan
Buat penyeri di taman hati

Sekapur sirih seulas pinang
Ada berkunjung budaya Melayu
Terjunjung kasih tersimpul sayang
Terikat terkurung kasih nan satu

Burung merpati terbang melayang
Singgah sebentar dipohon meranti
Rindu hatiku bukan kepalang
Wajahmu tuan termimpi-mimpi

Malam ini malam Jumaat
Pasang dian kepala titi
Tepuk bantal panggil semangat
Semangat datang di dalam mimpi

Hilang sepi diraut wajah
Usah terlerai nilainya budi
Setia janji takkan berubah
Kasih tersemai tetap abadi

Kalau tidak kelapa puan
Tidak puan kelapa bali
Kalau tidak pada tuan
Tidak tuan siapa lagi?

Pohon sena cabangnya empat
Mari tebang waktu pagi
Kalau kena dengan makrifat
Burung terbang menyerah diri

Gunung tinggi dilitupi awan
Berteduh langit malam dan siang
Bila adik mengirimkan pesan
Hancur seluruh sendi abang

Air pasang limpah ke pasar
Tanam pinang kelapa mati
Di manalah tuan belajar
Pandai mencari isyarat hati?

Tajam tubuh si buah gading
Hendaklah ikat bersama tali
Hancur luluh tulang dan daging
Namun kulupa tidak sekali

Hujan turun badan pun basah
Patah galah haluan perahu
Niat dihati tak mahu berpisah
Kehendak Allah siapa yang tahu?

Fikir memikir sama lawak
Jangan dibawa ke Tanjung Jati
Sindir menyindir sesama awak
Jangan dibawa masuk ke hati

Anna Abadi mengambil cawan
Untuk diisi air kelapa
Amat tulus kasihmu Tuan
Sampai ke mati adinda tak lupa

Bawa peti dari Melaka
Berisi pakaian si anak raja
Kalau hati sudahlah suka
Semua keadaan indah sahaja.

Rindu dendam keluh kesah
Seolah sembilu menusuk kalbu
Rinduku dalam hatiku resah
Terasa pilu tidak bertemu

Lalu dewata terbang melayang
Habis mati kera dan lontong
Siapa kata saya tak sayang
Penangan hati buah jantung

Pak Kaduk menghisap candu
Peluh keringat jari kematu
Di mana duduk di situ merindu
Hanya teringat cinta yang satu

Budak-budak membuang dedak
Penuh setimba di celah batu
Berdua tidak, bertiga pun tidak
Kasih hamba hanyalah satu

Pokok selasih pokok bayam
Dalam kepuk buah berangan
Seorang kasih seorang sayang
Tidak bertepuk sebelah tangan

Rama-rama selembut baldu
Bebas laksana layang-layang
Sama-sama menanggung rindu
Tidur tak lena makan tak kenyang

Walau bunga kembang setaman
Bunga mawar masih dipuja
Walau ramai menjadi teman
Dalam hatiku dinda sahaja

Pohon selasih tumbuh melata
Tumbuh diperdu pokok sena
Sepasang kekasih mabuk bercinta
Siang merindu malam merana

Hujan basah habis basah
Sejuk mengeletar tidak mengapa
Sudah lama kita berpisah
Baru kini kita berjumpa

Budak sekolah berbekalkan susu
Pergi berkelah mengutip lokan
Mengapa adik diam membisu
Kalau salah harap maafkan

Tunduk malu tidak biasa
Bunga Melati jadi tumpuan
Sehari berlalu setahun terasa
Rindu di hati padamu puan

Pohon senduduk pohon sengkuang
Hinggap penyengat di dalam pasu
Di mana duduk terkenangkan tuan
Luluh semangat letih lesu

Tuan Puteri di atas biadak
Parasnya cantik gilang gemilang
Pesan tidak cakap pun tidak
Tiba-tiba sahaja menghilang

Dicelah tudung bunga terselit
Lembut gebu bunga seroja
Kasih tuan kasih dikulit
Tanam tebu dibibir sahaja

Pendekatan Kaunseling Islam

Pembentangan kertas kerja bertajuk Penyelesaian Masalah dari perspektif Islam di Universiti Pendidikan Indonesia, Alhamdulillah mendapat sambutan yang positif dikalangan peserta konference yang terdiri dari pensyarah, kaunselor, pelajar dan juga peserta Malaysia dan Indonesia. Ternyata misi penulis untuk mengetengahkan konsep dan pendekatan Kaunseling Islam diterima ramai biarpun ada segelintir yang berbeza agama. Ini menunjukkan bahawa pendekatan Kaunseling Islam dalam konteks penyelesaian masalah boleh diketengahkan bagi membantu den mengendalikan masalah. Bairpun pendekatan kaunseling Islam masih belum meluas dan tidak semua mampu dipraktikkan oleh kaunselor kerana beberapa kekangan, namun usaha ini perlu diperluas. In bersesuaian dengan konsep islam sebagai cara hidup.

Apabila memperkatakan tentang kaunseling Islam, ada segelintir yang silap tanggapan di mana mereka melihat apabila memberi kaunseling kepada klien ia dilihat seperti memperkatakan persoalan betul dan salah, syurga dan neraka. Padahal konsep kaunseling Islam adalah menggunakan teknik yang ada dalam kaunseling namun inputnya yang Islamik. Dalam kaunseling Islam, pendekatan yang digunakan mengambil apa yang sedia ada dalam Islam dan dalam masa yang sama tekinik kaunseling diaplikasikan demi memberikan kaunseling yang terbaik terutama kepada yang beragama Islam. Contohnya konsep muhasabah yang ada dalam Islam, bagi seseorang klien remaja yang melakukan kesalahan berzina contohnya kerana tidak tahu bahawa berzina itu berdosa atau tahu tetapi memilih untuk melakukannya kerana tidak takut dengan hukum Allah. Dalam Islam memang berzina itu haram dan berdosa, namun kaunselor tidak boleh menghukum mereka dengan mengatakan mereka berdosa, tetapi kaunselor boleh memberikan input dan maklumat dengan menggunakan teknik yang ada dalam kaunseling sehingga klien menyedari bahawa apa yang dilakukan itu salah disisi agama seperti meyuruh klien melakukan refleksi diri atau juga memberikan maklumat tentang hukum secara berhemah. Sebagai kesimpulan kendalian kauseling Islam memerlukan kaunselor mempunyai latarbelakang agama. Dan inilah antara kekangan dalam melaksanakan kaunseling Islam sekiranya kaunselor sendiri tidak mempelajari dan mempraktikkan Islam kefahaman tentang Islam.

Acquiring Knowledge

The concept of knowledge and the principles of teaching Islam is to know Allah, to understand the purpose of creation, and the role as an ‘ummah’. Al-Farabi, Ibn-Sina and al- Ghazali take the same views in asserting that soul as the real essence of man. Therefore, the activity of the soul is to attain the truth about the existence of God through knowledge. Al-Ghazali classifies knowledge into four categories; (a) the knowledge of the self (related to the purpose of the creation of man in this world and what is the meaning of happiness and misery to him, this knowledge is the door to the knowledge of God, (b) the knowledge of the God (nurtures man to love God and lead one to the knowledge of Divine existence), (c) the knowledge of the world and (d) the knowledge of the world after death.

By knowing all these knowledge man can find happiness Man is weak in getting the knowledge of the Supreme Reality, therefore the only way to know Allah is through revelation. Through revelation, knowledge provides a resource for individuals facing uncertainties such as parenting issues, where it can nurture the inner spiritual lives and guidance to purpose, meaning and ethical action.

PERMASALAHAN UMMAT DAN PERANAN DAKWAH

Membicarakan tentang permasalahan ummat hari ini memang tidak dinafikan ada pelbagai factor yang membawa kepada kejatuhan Islam. Tn Abdul Latip dalam tulisannya memetik ucapan Badiuzzaman Said Nursi di Masjid Umayyah Damsyik pada tahun 1911)

 “Saya dapati orang Islam mundur dari segi kebendaan berbanding dengan orang barat.Ia berpunca dari enam perkara. Pertama merebaknya sikap putus asa.Kedua tidak ada keikhlasan dalam kehidupan bermasyarakat.Ketiga wujudnya sikap permusuhan. Keempat tidak adanya hubungan persaudaraan di kalangan umat islam seluruh dunia.Kelima berleluasanya pelbagai bentuk sifat pentingkan diri sendiri, dan keenam wujudnya kezaliman. Sekarang saya akan cuba mrengubati ke enam penyakit itu dengan berpandukan gedung ubat dari al Quran.

Al amal ialah dengan meletakkan sepenuh harapan kepada rahmat Allah.Dunia Islam lebih-lebih lagi Turki dan Arab sedang mula bangun menentang segala bentuk rintangan. Saya hendak memberitahu seluruh dunia bahawa masa depan dunia ini adalah untuk Islam. Kebenaran al Quran dan iman akan tertegak, JIka kita benar-benar melaksanakan akhlak dan keimanan Islam penganut-penganut agama lain akan berpusu-pusu memeluk Islam.
 Tamadun Asia akan menggantikan tamadun Barat kerana tamadun barat berlandaskan nafsu jahat, penindasan dan persaingan. Tamadun Barat tidak berlandaskan petunjuk Ilahi. Dalam tamadun Barat kejahatan mengatasi kebaikan. Tamadun Barat sedang reput. Lantaran itu tamadun Asia akan mengantikan tamadun Barat.”

Apa yang boleh kita perkatakan tentang pandangan yang bernas dari tokoh yang hebat ini bahawa ummat Islam sebenarnya mampu untuk cemerlang dan menandingi kehebatan orang bukan Islam seandainya mereka percaya dengan yakin dan mengamalkan segala apa yang diperintahkan oleh Allah yang terkandung dalam Al-Quran dan As-Sunnah.Kita lihat hari ini bagaimana hebatnya keruntuhan moral dan salah laku dikalangan umat Islam sendiri. Apakah punca sebenarnya? 

Kegagalan ummat Islam hari ini mereka bukan semata tidak beramal dengan Islam tetapi mereka sebenarnya amat jauh dengan ilmu walaupun menyebut slogan “ISLAM ADALAH CARA HIDUP”. Mana mungkin ingin jadi cemerlang jika ilmu yang sepatutnya digali dan dicungkil dan kemudiannya di amalkan tidak dilaksanakan? Disinilah peranan dakwah memainkan satu peranan yang amat besar, seruan dakwah ini tercapai bila segala mesej kebaikan itu didengari. Bukan setakat didengari tetapi segala seruan dan tarbiyyah itu dipelajari, dihayati dan boleh diamalkan secara istiqamah dalam kehidupan. Sebagaimana Firman Allah mengingatkan kita kepada peranan dakwah ini "Hendaklah ada di antara kalian segolongan umat yang menyeru kepada kebajikan, menyuruh kepada yang ma'ruf dan mencegah dari yang munkar. Mereka itulah orang-orang yang beruntung". Al Quran : Ali-Imran: 104. Sebagai insan yang bergelar khalifah marilah sama-sama memainkan peranan untuk menegakkan Islam dan menjadikan ummatnya muncu menjadi ummat terbaik sesuai dengan firman Allah menyebut: "Kamu adalah umat terbaik yang dilahirkan bagi umat manusia, menyuruh kepada yang ma'ruf dan mencegah dari yang munkar dan beriman kepada Allah" (QS. Ali Imran: 110). 

Remaja dan Inspirasi Kerjaya

Pengaruh kawan dikalangan remaja sering diperkatakan dalam segenap isu. Pengaruh yang besar sudah pasti pengaruh yang suka dan mudah di tiru iaitu pengaruh yang negatif. Kita lihat betapa ramai remaja yang musnah kehidupan mereka kerana pengaruh negatif rakan sebaya. Akbar harian merto 1.11.2011 melporkan bahawa pelajar sekolah yang baru berusia tujuh dan lapan tahun menjadi dalang aktiviti pecah rumah serta bijak mengatur strategi. Biarpun usia yang muda mereka sudah pandai mencuri. Kit tidak mahu kegiatan mereka berterusan kerana tindakan itu akan menghancurkan masa depan kanak-kanak itu. Ini membuktikan bahawa pemgaruh rakan jika tidak dikawal dengan baik boleh membawa kesan yang besar dalam kehidupan dan juga kerjaya sesorang individu. Jika mereka berkawan dengan orang yang baik maka cita-cita mereka juga menjadi postif, bersing untuk berjaya dan mengecapi kerjaya yang hebat.

Biarpun begitu jangan kita lupa, pengaruh guru juga boleh memberikan faktor dalam menyuntik inspirasi kerjaya kepada remaja. Guru memainkan perana yang besar dalam menyuntik semangat juabg untuk belajar dan keluar menjadi orang yang berjaya. Sewaktu di alam persekolahan, remaja diberi pendedahan oleh guru-guru untuk memilih kerjaya mereka malauli pelbagai aktiviti penerangan dan juga program kesedaran kerjaya. ini memberi idea kepada pelajar atau remaja untuk membina impian kerjaya mereka bila dewasa nanti.

Selain itu kaunselor di sekolah boleh menggunakan teknik kaunseling seperti menyarankan remaja membuat”genogram keluarga” bagi membantu klien menyelesaikan masalah dalam hal kerjaya. ’Genogram keluarga” dapat membantu individu untuk membina kerjaya sama ada sama seperti ahli keluarga atas lebih baik dari itu. Contoh mudah, seorang kenalan saya merupakan seorang doktor perubatan, begitu juga suaminya, maka anak mereka terdorong untuk menjadi doktor atas faktor ibubapa mereka menjadi doktor. Dorongan motivasi pada diri individu terbina kerana melihat kerjaya yang ada dalam keluarga. Ada ahli keluarga yang berjaya dalam perniagaan misalnya, ini boleh mendorong ahli keluarga yang lain terutamanya remaja untuk membina impian mereka tersendiri. Motivasi dalam diri remaja akan terhasil bila mereka melihat sendiri kejayaan orang sekeliling mereka ibarat kata pepatah Inggeris ”seen is believing” 

Petikan dari penulisan buku " Inspirasi Kerjaya"

MAAL HIJRAH : ANTARA AZAM DAN CABARAN

Setiap kali tibanya tahun baru maka kita akan mula berazam dengan matlamat dan tekad yang baru. Adakah azam kita itu azam yang lama atau azam yang baru. Ramai yang mulakan azam yang baru walaupun azam yang lama masih belum terlangsai. Apapun azam dan cita-cita yang kita semai biarlah ia selari dengan seruan hijrah. Biarlah azam kali ini boleh membawa satu perubahan pada diri kita dan dalam masa yang sama memberi tempias yang sama kepada orang lain. Untuk melaksanakan dan merealisasikan azam yang baru sudah pasti kita akan berdepan dengan cabaran baik cabaran dalaman atau juga cabaran luaran, ini adalah salah satu faktor yang boleh mengagalkan usaha kita merealsasikan azam tersebut. Salah satu cabaran yang kita perlu atasi adalah bagaimana mendisiplinkan diri supaya kita mampu istiqamah dengan azam serta bagaimana  kita menggandakan usaha dan mempertingkatkan strategi untuk mencapainya. Satu cabaran sahaja boleh menggagalkan segala yang diidamkan jika kita mengalah pada cabaran itu. Biar apapun cabaran, azimat yang mampu mengerakkan kita kekal dengan keazaman dan bertindak melawan segala cabaran adalah kekuatan dalaman  diri serta mental yang kuat  mahukan kejayaan. Orang yang kuat keazamannya walaupun ujian datang bertali arus adalah orang yang sentiasa menghampirkan diri kepada Allah dengan beribadat serta berlapang dada dengan ujian. Oleh itu antara azam dan cabaran jika mahu berada diGARIS KEJAYAAN....BISIKKAN HATI DENGAN LAUNGAN kalimah AL-FALAH...iaitu dengan  ZIKRULLAH.

Cabaran Berdakwah

Menyusuri perjalanan kehidupan dalam melaksanakan dakwah tidak semudah yangt kita sangka. Adakala kita dipuji adakala kita dikeji, namun berdiri atas pronsip "dikeji tidak merasa hina, di puji tidak membekaskan bangga' maka tanggungjawab itu tetap diteruskan demi satu perjuangan atas nama Islam. Persoalan yang sering mejadi satu permasalahan adalah apakah teknik terbaik dalam menyampaikan dakwah itu, adakala menggunakan mata pena, ada ketika menjadikan media maya dan adakala menjadikan lidah sebagai senjata...kesemuanya itu memberikan hasil dan penerimaan yang berbeza. Kita perlu sedia maklum kerana orang yang menerima dari pelbagao latarbelakang, dari pelabagai golongan maka sudah pasti penerimaan berbeza. Apatah lagi sekiranya orang yang kita maksudkan itu pangkat dan kejayaan atau status mereka lebih tinggi dari kita maka penerimaan itu kepada segala dakwah yang diberi itu amat payah untuk diterima, adakalnya kita menjadi bahan cercaan secara tersirat bilamana apa yang disampaikan itu tidak berpihak kepada diri dan kepentingan mereka . Berlandaskan kepada konsep dakwah bukan untuk membodek atau kepentingan diri maka kita perlu berkata-kata benar, berdiri atas yang HAK walalpun pahit untuk menerima segala tentangan, tapi itulah hakikat berdakwah, yang benar itu akan menjadi tidak popular manakala yang batil itu akan menjadi popular dan disenangi..maka untuk meneruskan perjuangan dalam dakwah, tidak perlu mengharapkan penghargaan atau pembalasan dari orang lain. Niat yang ikhlas dan istiqamah dalam dakwah membantu diri untuk kekal berjuang. Dalam masa yang sama kita perlu bermohon kepada Allah supaya dipermudahkan dan dikuatkan hati dan jiwa untuk melalui semua rintangan.. Adakala keletihan itu amat dirasa, putus asa itu menyinggah jiwa namun kerana mengingati bahawa KEMATIAN adalah tempat berheat yang kekal maka perjuangan yang berbaki ini akan diteruskan  ketitisan terakhir...

JIKA AKU LUPA...

Jika aku terlupa ingatkan aku...
Jika aku terleka nasihatkankan aku..
Jika aku terlena kejutkan aku...
Jika aku bermimpi sedarkan aku..
Jika aku bukan...
Sebagaimana engkau kenal sebelum ini..
Sebagaimana engaku ketahui siapa aku dulu..
maka...
Lakukanlah sebagaimana permintaanku...
Buatlah sebagaimana pintaku....
kerana...
Aku insan tidak sempurna...
Sifat manusiaku fitrahnya begitu...
Mudah lupa dan perlu dingatkan sentiasa...
Apa jua antara kita...
Maafkan Aku...

MENCARI REZEKI MELALUI PERNIAGAAN

Berniaga adalah merupakan satu bentuk pekerjaaan yang halal dan berkat jika kena pada cara dan gayanya. Ia juga menjanjikan pintu rezeki yang amat luas sebagaimana janji Alllah bagi orang yang berniaga dimana 9/10 pintu atau punca rezeki adalah dari perniagaan.itulah sebabnya rata-rata orang berniaga mendapat limpahan rezeki Selain itu perniagan itu sendiri adalah sunnah Rasulullah kerana Baginda sendiri berniaga dan berjaya dalam perniagaan. Maka kita semua amat digalakkan untuk berniaga den menceburkan diri dalam perniagaan. Perniagaan boleh membawa keuntugan yang lebih besar jika kena strategi dan gayanya. Persoalannya, ramai dikalangan kita takut untuk menceburkan diri dalam perniagaan lantaran takut kepada risiko.Biar apapun risiko sebenarnya kita perlu berani untuk mencuba dengan meletakkan dan menyandarkan rezeki semuanya dari Allah. Hakikat rezeki dari perniagaan ini mendapat keuntungan lumayan kerana usaha dari perniagaan ini adalah berbentuk kerja sendiri. Disebalik keuntugan perniagaan yang berlipat ganda hasil dari perniagaan kerana ia sembilan pintu rezeki, kita juga perlu ingat bahawa terdapat juga sembilan pintu cabaran. Setiap orang yang berniaga perlu mengambil tanggungjawab sepenuhnya terhadap apa saja keputusan yang dibuat. Untuk berjaya dalam perniagaan, risiko dalam perniagaan perlu ditangani dengan cekap bagi mengelakkan kegagalan. Oleh itu kita perlu melektakkan usaha, komitmen dan kesabaran yang tinggi apabila kita ingin terlibat dalam perniagaan. Untuk kekal berjaya dalam berniaga, maka jangan lupa syariat yang perlu dilakukan iaitu mengeluarkan zakat perniagaan, moga dengan berkongsi hasil perniagaan dengan cara berzakat dan bersedekah, ia boleh menjana perniagaan yang untungnya berlipat ganda.

MENJAGA HUBUNGAN DAN SILATURRAHIM

Hubungan silaturrahim merupakan perkara yang menajdi nadi dalam kehidupana. Allah mengingatkan kita bukan hanya setakat mejaga hubungan dengannya, tetapi kita juga diingatkan untuk menajaga hubungan sesama insan. Menajga hubugnana adalah satu kemestian dalam hidup jika kita inign berjaya dunia dan akhirat. Ramai dikalangan kita apapbila memeperkatakan tentang hubungan maka hanya melihat yang didepan mata seperti ibu bapa. Adik beradik dan sahabat handai. Apa yang perlu kita sedrati dalam kehidupan ini kita perlu mempunyai ramai kawan dibanding dengan musuh. Tetapi sebaliknya, kita banayk mencipta musuh daripada kawan kerana sifat dan tabiat yang ada pada kita sendiri. Ibarat kata pepatah ” berkawan biar seribu...” hari ini nilailah diri kita adakah kita sudah sempurna dalam menjaga hubungan. Berapa kerap kita memberi salam atau senyuman kepada orang yang kita temui. Adakah kita telah menziarahi rakan kita yang sakit? Sudahkah kita bertanya keadaan jiran kita yang lama tidak kita berjumpa? Jika kita berjauhan dengan ibu bapa, berapa kerap kita mengunjungi dan mennziarahi mereka? Adakah kita menghubungi dan bertanyakan khabar saudara kita? Jika sentiasa kita lakukan maka itu sangat baik dan biarlah ia dilakukan secara istiqamah, jika belum mari sama-sama kita laksanakannya..moga dengan bersilaturrahim secara ikhlas Allah memberikan kerahmatan dan keberkatan kepada kehidupan kita. 

Hukum Sambutan Hari Jadi

Mungkin selama ini dari kecil sehingga kini tanpa kita sedari kita melakukan bid'ah yang dianggap kecil oleh kita kerana ibubapa kita pun melakukan, anak ustaz juga melakukan termasuk pemimpin-pemimpin kita. Mungkin ramai yang menolak dan tidak bersetuju. Tetapi itulah sebenarnya sambutan hari jadi yang telah kita sambut sejak dahulu lagi. Jika sambutan hari jadi ini perkara yang baik. Mungkin pada zaman sahabat, tabiin dan seterusnya. Nescaya mereka lebih awal menyambutnya. Renung-renung dan fikirkan sendiri.

Kenyataan ini disebutkan oleh Dr. Abdul Karim Zaidan dalam buku beliau al-Mufassal fi Ahkam al-Mar'ah wa al-Bait al-muslim fi al-Syariah al-Islamiah, (cetakan ke 2 (1994M-1415H), jilid 9, halaman 310-311). Kenyataan ini juga disebut oleh Dr Muhammad Abdul Qadir Abu Faris dalam buku beliau Fatawa Syar'iyyah (jilid 2, halaman 788-789). Menurut beliau, tidak ada sambutan (عيد) hari jadi sekalipun mereka itu pemerintah, pembesar atau anak-anak.

Menurut Dr. Abdul Karim Zaidan sambutan hari lahir lahir (hari jadi/birthday) yang diadakan saban tahun oleh golongan lelaki mahupun wanita, diadakan sambutan (haflah) yang dihadiri oleh keluarga dan kerabatan dan anak yang disambut hari lahirnya. Pada majlis itu disusun meja dan diletakkan kek yang besar yang dinamakan kek hari jadi yang pelbagai bentuk sama ada bulat, berlapis-lapis yang dipacakkan dengan lilin yang jumlahnya mengikut umur mereka yang disambut dan dipotong kek itu. Budak itu (mak budakpun ada)akan memulakan mengambil sepotong kek dan diikuti para hadirin.

Menurut beliau, sambutan hari jadi yang disifatkan di atas merupakan perkara bidah yang munkar yang wajib ditinggalkan dan dicegah. Ia merupakan amalan bukan islam yang ditiru oleh orang Islam atau sebahagian orang Islam. Sambutan ini merupakan perkara yang ditegah oleh syarak. Nabi s.a.w bersabda yang bermaksud: Sesiapa yang meniru sesuatu kaum, ia adalah dari mereka (hadis diriwayatkan oleh Abu Daud, No. Hadis 8593). Maksud hadis itu ialah sesiapa berpakaian dengan pakaian mereka, beramal dengan amalan mereka, berakhlak dengan akhlak mereka dan mengikut jejak langkah atau tred mereka dalam perpakain dan amalan mereka.

Beliau menyambung, Nabi s.a.w diutuskan dengan disyariatkan perkataan dan amalan yang berbeza dengan amalan Yahudi dan Nasrani ( والضالين المغضوب عليهم) ). Nabi s.a.w diperintah supaya menyalahi mereka (berbeza dengan mereka) dalam perkara-perkara zahir yang membawa kepada muwafakah dan tasyabuh dengan akhlak dan amalan mereka.

Orang Islam hendaklah berpada dengan apa yang disyariatkan kepada mereka:-

Cukuplah bagi orang-orang Islam mengadakan akikah untuk anak pada hari ketujuh dengan mengadakan walimah untuk anak itu.

Orang-orang islam pada zaman Nabi s.a.w., begitu juga Tabiin tidak kenal dan tidak memperkenalkan sambutan ini kepada anak-anak mereka. Mereka tidak menyambutnya saban tahun. Pada mereka itu ada qudwah yang baik


Oleh: Ulasan Al Ustaz Ab Hakimee Abdullah ( Sumber asal Artikel Mohd Noor bin Daud, Pensyarah Jabatan Pengajian Islam, Universiti Pendidikan Sultan Idris. B.A (Hons) Universiti Yarmouk, M.A, Universiti Malaya)

STATUS WANITA SEBAGAI ISTERI

Gelaran yang di berikan bagi `isteri' di dalam Al Quran adalah perkataan yang sama iaitu Zaujah. Jika bahasa lain contoh bahasa inggeris disebut wife atau husband. Tetapi di dalam Al Quran, suami dan isteri tidak disebut dua perkataan yang berbeza `zaujuh' dan `zaujati'. Hanya satu perkataan yang digunakan untuk kedua-duanya iaitu `zaujuh' yang bermakna `pasangan'. Islam melihat suami dan isteri adalah pasangan, penutup dan juga pelindung buat yang lain. Mereka dilihat sebagai sepasang, bukan berasingan. Sudah tentulah ini bermakna yang kaum lelaki di dalam Islam tidak dianggap lebih mulia daripada kaum wanitanya. Isteri adalah pasangan, pelengkapkepada rumahtangga serta pelindung kepada anak2, oleh itu mereka dilihat memainkan peranan yang amat penting. Peringatan Allah kepada suami dalam hadis Rasulullah yang berbunyi:

"Bergaullah kamu dengan isteri-isteri kamu dengan cara yang sopan. Kemudian bila kamu tidak menyukai mereka, (maka bersabarlah) kerana mungkin kamu tidak menyukai sesuatu, padahal Allah menjadikan padanya kebaikan yang banyak."

Dalam tubuh wanita, ada satu bahagian yang diberi nana yang begitu mulia iaitu rahim. Perkataan ini diambil dari nama Tuhan, yang bermaksud `Maha Penyayang'. Sudah tentulah Tuhan tidak akan memberikan nama yang semulia ini kepada sesuatu yang hina di sisi- Nya. Sudah tentu Tuhan akan memilih sesuatu yang mulia juga untuk dianugerahkan nama yang begitu mulia. Tuhan tidak berikan nama yang semulia ini kepada bahagian tubuh lelaki tetapi Dia memberikannya kepada bahagian tubuh wanita. Rahim inilah yang merupakan penghubung kepada makhluk. Di dalam rahimlah, wanita menjaga ciptaanTuhan dan memberi makan kepada apa yang Tuhan ciptakan.Kaum wanita sepatutnya merasa sangat malu kepada Tuhan kerana memberi penghargaan yang begitu tinggi kepada mereka. Siapa boleh nafikan kepentingan rahim untuk kewujudan manusia? Anugerah rahim kepada wanita sebenarnya sudah cukup untuk membuktikan akan mulianya wanita di sisi Tuhan.

Menjana Minda Positif

Kemahiran melihat masalah secara kreatif dan inovatif akan membantu melahirkan guru yang dapat melaksanakan tugasnya dengan baik dan cemerlang.  Selain itu keperluan kepada guru untuk membuat keputusan dan bertindakbalas terhadap sesuatu dengan cepat adalah kemahiran yang amat penting dalam menguruskan pengajaran dan pelajar. Malahan pentadbiran di peringkat sekolah juga telah diarahkan untuk bertindakbalas dan membuat sesuatu perancangan dengan cepat dan berkualiti. Oleh itu dalam konteks ini guru-buru perlu membina minda yang positif yang boleh menghasilkan kecenderungan untuk berfikir secara kreatif dan inovatif bagi memenuhi keperluan tersebut. 

Membina minda yang positif, kreatif serta inovatif bukanlah satu perkara yang baru, ia merupakan satu kemahiran yang sebenar telah sedia ada dalam pada setiap indivdiu. Cuma bagaimana seseorang guru itu melaksanakan serta mengaplikasikan semua ini dalam melakukan tugasan mereka sebagai tenaga pengajar. Memetik kata-kata “Great minds discuss ideas; Average minds discuss events; Small minds discuss people”.

Dalam konteks ini guru memainkan peranan untuk menjana cara berfikir kepada pelajar. Minda yang positif mampu menjana motivasi dalaman yang ada dalam diri seseorang individu adakalanya amat berfungsi dalam menjana kecemerlangan diri , ada guru yang berimpian besar dalam hidupnya namun disebabkan halangan kemiskinan serta cabaran hidupnya sebelum ini maka dia tidak mampu merealisasikan cita cita untuk dirinya sendiri, tetapi dia menyalurkan impian itu kepada pelajar dan anak didiknya untuk menjadikan  mereka lebih cemerlang darinya.  

Sebagai seorang guru amat penting bagi mereka memahami konsep  keupayaaan berfikir yang dapat memahami, menjelaskan, dan menjangka bagaimana fikiran, perasaan, dan tindakan seseorang pelajar itu adakalanya dipengaruhi oleh fikiran, perasaan, dan tindakan-tindakan orang lain yang dilihatnya, atau yang dibayangkan olehnya. Ini akan dapat membantu guru untuk bukan setakat meringkai permasalahan dirinya sendiri tetapi dalam masa yang sama dia dapat membantu pelajar dalam memahami diri mereka dalam menentukan halatuju dan matlamat kehidupan yang sebenar.

Kebanyakan pengkaji merumuskan bahawa system pendidikan yang sedia ada sekarang ini banyak menekankan pelajar yang cemerlang dari segi kecerdasan demi memastikan golongan pelajar ini mampu menempatkan diri dalam kerjaya yang hebat selepas tamat pengajian. Dengan kata lain pelajar lebih banyak dilatih untuk cuba menggunakan kecerdasan dengan menggunakan kebolehan berfikir secara logic dengan berkesan. Namun begitu kesannya kepada keupayaan berfikir lebih cenderung menggunakan otak kiri lebih dari otak kanan menyebabkan ketidakseimbangan menggunakan otak kiri dan otak kanan. Otak kiri lebih tertumpu pebguasaanannya dari segi aspek logic seperti matematik, bahasa, istilah, analisa dan rasional. Manakala otak kanan pula menumpukan kepada aspek imaginasi, kreatif, seni, muzik dan abstrak. 

Oleh itu dalam keadaan suasan yang berubah maka permasalahan juga berbeza yanh mengubah cara penyelesaian yang juga berbeza. Oleh itu dalam konteks membina minda positif, kreatif dan inovatif, guru perlu melakukan perubahan diri untuk keluar dari zon sedia ada yang mana segelintir dikalangan guru tida mahu berfikir. Guru juga suka menggunakan kaedah yang sama untuk menangani keadaan sekarang dengan alas an tidak mahu berdepan dengan risiko yang baru.

Guru yang kreatif dalam menggalas tugas pastinya akan bertemu dengan keseronokan mernjadi guru, manakala sebaliknya pula bagi guru yang tidak mahu berfikir secara positif atau melihat sesuatu perkara dari sudut yang bertbeza makan dia akan menemuia kebuntuan dalam menyelasikan maslalah dan menunaikan tugas. Kesannya dia tidak akan merasa seronok dengan cabaran yang ada sekaligus merasakan bebanan. Guru yang positif,kreatif dan inovatif pastinya akan menjadi guru yang disenangi oleh pelajar, rakan seperjuangan dan juga pihak pentadbiran. Adakalanya risiko menjadi orang yang kreatif perlu melawan arus, kerana tidak semua orang mudah menerima pembaharuan, Oleh membina minda kreatif perlu yakin dan percaya pada diri bahawa kejayaan dapat dibuktikan.

Mencari Kepuasan Diri

“ Kalau tak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya”

Ungkapan ini amat bermakna untuk menjadi orang yang cemerlang. Ia perlu didalami dan difahami dalam konteks membina karakter guru yang cemerlang bagi meneruskan kesinambungan melahirkan warga yang cemerlang. Sebagai guru yang bergelumang dengan ilmu untuk dikongsi kepada anak-anak didik sentiasa perlu menjana inovasi dan kreativiti untuk mengorak serta mengekalkan kejayaan dari segi prestasi kerja.

Pembentukan guru yang berintegriti terbina dari kesedaran diri dan tanggungjawab terhadap diri, keluarga, anak didik, masyarakat dan negara. Ia perlu dipraktikkan dalan kehidupan seharian melalui penerapan nilai-nilai murni dan akhlak mulia. Seorang guru perlu mengetahui kekuatan dan potensi diri yang dimiliki dan menilai apakah kekurangan yang perlu dikuasai dan diperbaiki serta sentiasa berusaha kearah kecemerlangan. Selain itu guru perlu menyelongkar kelemahan diri yang perlu diperbaiki supaya kelemahan tersebut tidak menjadi kekangan untuk berjaya. Adakalanya untuk mengenalpasti kelemahan dan kekurangan yang ada, seseorang itu perlu pandangan orang lain kerana tidak semuanya kita ketahui melainkan orang yang hampir dengan kita. Umpama seorang guru yang terkenal, hebat pengalaman dan ilmunya tetapi kurang disenangi oleh rakan dan taulan, mungkin kerana masalah komunikasi, atau idea yang sering berbeza. Ia perlu diperbaiki kerana kecemerlangan perlu seiring, iaitu guru yang hebat mengajar di kelas perlu juga hebat dalam menjaga hubungan sesama rakan sekerja, pentadbir dan juga para ibu bapa khasnya.

Kecemerlangan tidak akan cukup syaratnya tanpa membuat perancangan kejayaan. Ia merupakan perkara wajib dilakar diatas kertas dan ia perlu dinyatakan dalam bentuk tindakan yang berterusan demi mencapai matlamat. Perancangan memerlukan gabungan kesabaran yang tinggi dan strategi perancangan yang baik, termasuk menggunakan sumber sebaik mungkin untuk mencapai objektif perancangan. Ini kerana dalam sesuatu hal adakalanya berlaku cabaran yang datang tanpa disangka sangka, justeru guru perlu tahu tindakan apa yang sesuai untuk mengatasi cabaran tersebut. Selain itu, adalah perlu bagi setiap guru untuk memahami sikap, perangai, budaya, kedudukan dan status individu lain dan masyarakat umumnya agar guru tersebut berupaya untuk menggembeleng usaha dan menyusun strategi bagi menjayakan matlamt kearah kecemerlangan.

Rahsia motivasi kearah pembinaan kecemerlangan ada di dalam ketegasan setiap guru.  Ia datang dalam bentuk tindakan yang positif dan rasa seronok menjalani hidup untuk meraih apa yang diinginkan. Ada segelintir dari insan yang bergelar guru hilang perasaan keseronokan menjadi guru dek kerana cabaran getir yang dilalui serta bebanan amanah besar yang terpaksa dipikul. Justeru, untuk mengatasinya, setiap guru perlu muhasabah diri, menilai kembali serta mencari faktor faktor yang membangkitkan semangat dan rasa keseronokan bergelar guru. Tentunya teramat banyak untuk disenaraikan. Apabila keseronokan telah diketemui dalam apa yang kita lakukan, sudah pasti masa yang panjang terasa amat singkat dan yang pahit terasa manis. Benarlah jika ditanyakan kepada guru yang hampir bersara, pasti amat merindukan saat berada dalam kelompok guru dan merasakan puluhan tahun bergelar dan menyandang tugas mengajar terasa begitu singkat. Oleh itu carilah apa yang mampu memberikan kita keseronokan. Jika tidak seonok dengan rakan sejawat kerana berlainan pendapat pastinya keseronokan berada dalam bilik darjah sewaktu mengajar, atau melihat anak didik penyambung generasi mengorak langkah langkah kejayaan menjadi pemangkin kepada keseronokan menjadi guru. Ada juga guru yang menyalurkan keseronokan mengajar dengan cara menyalurkan minat serta potensi yang dimilikinya kepada pelajar. Guru tersebut menggarap para pelajarnya untuk memaksimakan potensi diri melalui minat dan kesungguhan dalam sesuatu bidang atau disiplin. Perhatikan berapa ramai guru mampu mengilap potensi dan kebolehan pelajar melalui pengalaman dan minatnya sendiri sehingga mampu menobatkan pelajar tersebut menjadi pelajar terbaik.  

Ibuku....ampuni daku

MEMENUHI PERMINTAAN

Keinginan atau permintaan yang dipenuhi mampu memberikan insipirasi atau sebaliknya... Mungkin ada yang setuju..namun rata-rata kita sering melakukan ini pada anak-anak. Iaitu menwarkan ganjaran jika sesuatu yang kita inginkan itu tercapai. Mana satu yang biasa kita lakukan? Hadiah dulu baru ada motivasi atau lakukan sesuatu dahulu baru ada ganjaran..

Biasakah anda melihat anak-anak yang menangis bila berdepan dengan mainan, dan ibu bapa pula amat sukar untuk memujuk sehingga mereka merasa malu dengan orang yang memandang dek kelakuan anak. Kenapa anak jadi begitu? Salah siapa? Pada saya kesilapannya dari ibu bapa sendiri...

Sewaktu kecil anak-anak memang akan suka dengan mainan. Dalam tempoh mereka membesar itu adakah kita sering membelikan apa sahaja yang mereka minta atau kita beli apabila kita sendiri yang merasakan ianya perlu? Saya amat percaya ibu bapa pasti ada tekinik yang berbeza...ada yang semasa kecil memanjakan anak-anak dengan membelikan apa sahaja..alasan tak mengapa...seronok layan..atau murah sahaja..tanpa anda sedar bila anak membesar dan pandai meminta dimasa itu anda tidak lagi mampu mengadakan sentiasa...mereka pula sudah terbiasa ...maka itulah kesan yang paling cepat dapat kita perhatikan dari teknik kita yang member tanpa had atau member bukan untk mendidik

Tahukah anda bahawa anak-anak yang membesar dalam keadaan segalanya mudah bagi mereka sebenarnya kurang mendidik jiwa mereka. Saya percaya kepada anak-anak perlu merasa susah barulah mereka kenal dunia...kenal erti hidup..Kehidupan anak-anak perlu diasuh dengan disiplin, namun bukan dengan kekerasan..

Berbalik kepada permintaan...sebelum saya menunaikan permintaan anak-anak, mereka perlu lebih dahulu menunaikan permintaan saya sebagai ibu..biasanya kecenderungan manusia bila mereka sudah mendapat dahulu keinginnan maka mereka kurang berusaha...jadi jangan terlalu mudah memenuhi permintaan anak kerana mereka cenderung menjadi manja ‘spoil’.

Jika anda tidak bersetuju itu tidak mengapa, kerana saya percaya hidup kita perlu ada ‘try and error’. Jika anda rasa experiment anda itu sesuai maka teruskanlah memberi dan menunaikan permintaan anak-anak...tunggu bila mereka sedikit dewasa adakah mereka mahu menurut kata anda atau kata mereka?

Ingatlah kali pertama anda melakukan sesuatu itu adalah member kesan jangka-panjang yang amat mendalam tanpa anda sedari..sewaktu anak anda meminta..”ibu belikkan Aiman maninan itu” anda dengan mudahnya memenuhi permintaan itu.. maka untuk kali ke-dua anda tidak menunaikannya..dia akan menangis dan merengek..oleh itu saat dia meminta untuk kali yang pertama anda katakana “tidak perlu mainana itu sudah ada” atau “duit ibu sekadar cukup untuk beli keperluan rumah”.

Adakah zalim kita tidak menunaikan permintaaan si kecil? Mungkin pada masa itu kita tidak tunaikan permintaan itu, tetapi jika ada sesuatu yang anak lakukan yang baik maka anda boleh memberikannya sebagai ganjaran,tidak perlu membawanya ke kedai mainan itu..cukup sekadar anda hulurkan permintaannya sebelum ini dan dia akan merasa lebih dihargai...